Το τελευταίο διάστημα διεξάγεται με ένταση ένας δημόσιος διάλογος, με αφορμή δράσεις, τοποθετήσεις και εκδόσεις βιβλίων από την Ένωση Ελλήνων Φυσικών με περιεχόμενο που αγγίζει την «παρα-επιστήμη» και την σφαίρα της επιστημονικής φαντασίας. Σε αυτό τον δημόσιο διάλογο έχουν τοποθετηθεί κορυφαίοι Πανεπιστημιακοί, Επιστημονικές Ενώσεις, αλλά και το Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Για εμάς είναι σαφές και ξεκάθαρο ότι ένα επιστημονικό σωματείο, οφείλει από τις καταστατικές του αρχές να υπηρετεί την προαγωγή της επιστήμης σε κάθε επίπεδο. Σε μια περίοδο που εμφανίζονται καθημερινά «μάγοι», «εφευρέτες» και άνθρωποι που χρησιμοποιούν με στρεβλό τρόπο επιστημονικούς όρους,  οι επιστημονικές ενώσεις οφείλουν να διαφυλάξουν τον ορθολογισμό της επιστημονικής μεθόδου. Οφείλουμε δημόσια να ξεκαθαρίσουμε ότι ουδέποτε μας εξέφραζαν λογικές και πράξεις που δημιουργούν  μια στρεβλή δημόσια εικόνα για την Φυσική και τους Φυσικούς. Η δική μας παρέμβαση έχει ως στόχο όχι να αναλωθεί σε αυτά που έχουν γίνει, αλλά σε εκείνα που πρέπει να γίνουν στο προσεχές διάστημα.

Συνέχεια ανάγνωσης Η “παρα-επιστήμη” & όλοι εμείς →

Πριν από μερικές ημέρες πραγματοποιήθηκαν οι 10^οι Πανελλήνιοι Αγώνες κατασκευών και πειραμάτων Φυσικής. Μέσα από τον Διαγωνισμό καθορίζεται και η συμμετοχή της χώρας στον Πανευρωπαϊκό Διαγωνισμό. Η Κρήτη όπως και πέρυσι έτσι και φέτος απέσπασε το 1^ο, το 2^ο και το 7^ο βραβείο με τις συμμετοχές συναδέλφων μας από τα σχολεία του νησιού.

Το 1^ο βραβείο στο Γενικό Λύκειο Μακρύ Γιαλού και Γυμνάσιο Κουτσουρά  με εκπρόσωπο της ομάδας τον συνάδελφο Μιχάλη Ορφανάκη μαζί με τον Υποψήφιο Διδάκτορα Μίκη Μυλωνάκη από το ΙΤΕ και το ΙΗΔΛ. Η κατασκευή τους για τις «Οπτικές Λαβίδες» στηρίζεται στο βραβείο Νόμπελ Φυσικής του 2018 και είναι η πρώτη φορά που κατασκευάζεται διάταξη οπτικής παγίδευσης σε επίπεδο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Το 2^ο βραβείο στο Πειραματικό Λύκειο Ηρακλείου και στους συναδέλφους Γιώργο Μαράκη και Αντώνη Μαργαρίτη για την κατασκευή ενός «υπερβαρικού θαλάμου» στον οποίο εφαρμόζονται βασικές αρχές της Φυσικής που λαμβάνουν χώρα κατά την κατάδυση ενός δύτη.

Το 7^ο βραβείο στο Γενικό Λύκειο Γαζίου με εκπρόσωπο τον συνάδελφο Αστρινό Τσουτσουδάκη ο οποίος μαζί με μαθητές της Α και Β Λυκείου κατασκεύασαν ένα «Γυροσκόπιο ελεγχόμενης ροπής» που χρησιμοποιούν οι δορυφόροι και ο διεθνής διαστημικός σταθμός για την διόρθωση του προσανατολισμού τους.

Ως Σύλλογος Φυσικών Κρήτης θα θέλαμε να συγχαρούμε τους συναδέλφους μας και μέλη του Συλλόγου για την συμμετοχή τους και την επιτυχία τους. Ευχόμαστε και φέτος η συμμετοχή της χώρας μας στο Πανευρωπαϊκό Διαγωνισμό να είναι όπως και το 2018 με νέα βραβεία. Αναδεικνύεται μέσα από αυτές τις επιτυχίες, ότι υπάρχουν συνάδελφοι σε όλη την χώρα, που με ελάχιστα μέσα παλεύουν μέσα στα σχολεία τους και στα εργαστήρια τους να φέρουν την Φυσική μέσα στην κοινωνία και να αναδείξουν την χρηστικότητα της στα παιδιά μας.

Το επόμενο διάστημα θα πραγματοποιηθεί ο 3^ος Παγκρήτιος Διαγωνισμός Κατασκευών Φυσικής με συμμετοχές μαθητών από όλη την Κρήτη, ένας διαγωνισμός που λειτουργεί ως θερμοκοιτίδα για τους «μικρούς επιστήμονες» των Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας.

Σύλλογος Φυσικών Κρήτης

Οι περιπλανήσεις στον κόσμο της Φυσικής, συνεχίζονται και στο Ρέθυμνο από την νέα χρονιά! Ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης σε συνεργασία με το ΤΕΙ Κρήτης οργανώνει εσπερίδα προς το ευρύ κοινό με θέμα «Περιπλανήσεις στον κόσμο της Φυσικής». Ανοίγουμε το 2019 με μια εκδήλωση που θέλει να φέρει στον ίδιο χώρο μαθητές, φοιτητές, εκπαιδευτικούς και πολίτες με ενδιαφέρον για την Φυσική και τις εφαρμογές της. Οι περιπλανήσεις μας θα ξεκινήσουν με την εξαιρετική δουλειά των ερευνητών στο Κέντρο Φυσικής Πλάσματος και LASER του ΤΕΙ Κρήτης και θα συνεχιστεί με ένα ταξίδι στο νέφος Musca που «τραγουδά» και την δουλειά της ομάδας αστροφυσικής του Τμήματος Φυσικής της Κρήτης. Από το φως των Laser στο φως των αστεριών! Η εσπερίδα θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 12 Γενάρη στο «Σπίτι του Πολιτισμού» , ώρα 19:00 – 21:00 και θα περιλαμβάνει τις ακόλουθες ομιλίες: 1. ” Ισχυρά και Υπερβραχέα LASER: Το 1/2 του βραβείου Nobel Φυσικής 2018 στους  Gerard Mourou και Donna Strickland“, Καθηγητής Νεκτάριος Παπαδογιάννης, Αντιπρύτανης ΤΕΙ Κρήτης, Κέντρο Φυσικής Πλάσματος και LASER (CPPL), ΤΕΙ Κρήτης 2. “Ακραίες συνθήκες ύλης στο εργαστήριο με τη χρήση υπερ-ισχυρών παλμών LASER“, Καθηγητής Μιχάλης Ταταράκης, Διευθυντής CPPL,  Κέντρο Φυσικής Πλάσματος και LASER (CPPL), ΤΕΙ Κρήτης 3. Το “τραγούδι” του διαστρικού νέφους Musca , Αναπληρωτής Καθηγητής Κωσταντίνος Τάσσης, Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κρήτης.

Δελτίο Τύπου – Εξεταζόμενα Μαθήματα

Πριν λίγες μέρες το Υπουργείο Παιδείας προχώρησε σε ανακοινώσεις για την μείωση των εξεταζόμενων μαθημάτων στην Α και Β Λυκείου, με εφαρμογή από το τρέχον σχολικό έτος. Με την απόφαση αυτή οι μαθητές Α και Β Λυκείου θα εξεταστούν γραπτώς στις προαγωγικές εξετάσεις σε λιγότερα μαθήματα, μια πρακτική που έχει ακολουθηθεί τα τελευταία χρόνια και στο Γυμνάσιο.

Ο Υπουργός Παιδείας σε όλες τις δημόσιες τοποθετήσεις του μιλάει για ένα προβληματικό Λύκειο που έχει χάσει τον προσανατολισμό του, για ένα Λύκειο που δεν λειτουργεί όπως θα έπρεπε και για μια χαμένη Γενική Παιδεία στον βωμό των Πανελληνίων εξετάσεων και σε μεγάλο βαθμό έχει δίκιο. Άραγε αποτελεί αναβάθμιση ο διαχωρισμός των μαθημάτων με μοναδικό κριτήριο την εξέταση τους; Άραγε η επιλογή της μη εξέτασης Φυσικής και Χημείας στην Β Λυκείου, αποτελεί επιλογή αναβάθμισης της Γενικής Παιδείας των μαθητών μας; Άραγε η επιλογή της μη εξέτασης της Άλγεβρας και Γεωμετρίας από τους μαθητές της Θετικής Κατεύθυνσης αποτελεί επιλογή αναβάθμισης της μαθηματικής παιδείας των μαθητών μας; Συνέχεια ανάγνωσης Σχετικά με τον νέο τρόπο εξέτασης στο Λύκειο →

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε στις 25  Μαΐου 2018 ο 2ος Παγκρήτιος «Διαγωνισμός Κατασκευών Φυσικής» που είχε προκηρύξει ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης για το σχολικό έτος 2017-2018. Οι μαθητές Γυμνασίων, Λυκείων και ΕΠΑΛ της Κρήτης που διαγωνίσθηκαν , εντυπωσίασαν όσους παραβρέθηκαν στο 6ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου,  με τις κατασκευές τους και την κατανόηση των  νόμων της Φυσικής που αξιοποίησαν.

Οι μαθητές με χρήση απλών υλικών και με τη στήριξη και καθοδήγηση των καθηγητών τους, δημιούργησαν με επιτυχία, εντυπωσιακές κατασκευές που σε πολλές περιπτώσεις είχαν και άμεση εφαρμογή με την καθημερινότητα μας.

Το ενδιαφέρον των καθηγητών αλλά κατά κύριο λόγο των μαθητών που συμμετείχαν, κατέδειξε την ανάγκη για ενίσχυση  της πειραματικής διδασκαλίας της Φυσικής στα σχολεία. Κρίνεται επιτακτικό για ακόμα μια φορά να επισημάνουμε ότι το «Πείραμα» λείπει από τα αναλυτικά προγράμματα των σχολείων μας και οδηγεί στην στρεβλή εικόνα μιας «μαθηματικής φυσικής» αποκομμένης από την φύση και τα φαινόμενα της. Μία ανάγκη που επισήμανε με την δική του ξεχωριστή ομιλία, ο προσκεκλημένος μας ομιλητής ,ομότιμος  καθηγητής του Πανεπιστημίου Κρήτης  κ. Μιχαηλίδης Παναγιώτης , με θέμα «Επιστήμη Τεχνολογία & Κοινωνία».

Συνέχεια ανάγνωσης Με επιτυχία ο Διαγωνισμός Κατασκευών Φυσικής →

Στα πλαίσια του 2^ου Παγκρήτιου Διαγωνισμού Κατασκευών Φυσικής που οργανώνει ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης, σας καλούμε σε ανοικτή εκδήλωση – έκθεση. Σκοπός της εκδήλωσης είναι η παρουσίαση και αξιολόγηση των κατασκευών που μαθητές Γυμνασίων, Λυκείων και ΕΠΑΛ από όλη την Κρήτη θα εκθέσουν. Η διαδικασία θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 25 Μάη και ώρα 19:00 – 21:00 στον χώρο του 6^ου ΕΠΑΛ Ηρακλείου (Κηπούπολη).

Στο περιθώριο της έκθεσης θα πραγματοποιηθεί ομιλία από τον ομότιμο καθηγητή του Πανεπιστημίου Κρήτης κ. Μιχαηλίδη Παναγιώτη με θέμα «Επιστήμη Τεχνολογία & Κοινωνία».

Ο «Παγκρήτιος Διαγωνισμός Φυσικής» πραγματοποιείται με στόχο να αναδείξει την χρήση των νόμων της Φυσικής στην καθημερινότητα και την σύγχρονη τεχνολογία. Οι μαθητές μας με απλά υλικά και την βοήθεια των καθηγητών τους θα μας παρουσιάσουν κατασκευές βασισμένες σε θεμελιώδεις Νόμους της Φυσικής, ως μικροί «πειραματικοί» Φυσικοί. Οι κατασκευές των μαθητών θα είναι στην διάθεση του κοινού και οι μαθητές θα απαντήσουν στις απορίες τόσο του κοινού, όσο και της επιτροπής αξιολόγησης τους.

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση μας «Η Φυσική που δεν διδάσκεται» το απόγευμα του Σαββάτου 9 Δεκέμβρη.  Η συμμετοχή ξεπέρασε κάθε προσδοκία με σημαντική την συμμετοχή μαθητών, φοιτητών, εκπαιδευτικών και γονέων.

Ο κ. Νίκος Κυλάφης , ομότιμος καθηγητής του Τμήματος Φυσικής με ένα παραστατικό τρόπο μάγεψε το κοινό με την ομιλία του. Ανέπτυξε με γλαφυρό και  κατανοητό τρόπο τις ιδιότητες μιας μαύρης τρύπας , αποδεικνύοντας ότι οι μαύρες τρύπες δεν είναι κάτι φανταστικό, αλλά υπαρκτό, άλλωστε μεγαλύτερη απόδειξη είναι η πρόσφατη ανίχνευση των Βαρυτικών κυμάτων. Ταυτόχρονα πραγματοποίησε απλά πειράματα για να δείξει τις ιδιότητες του χωροχρόνου και την σχέση της βαρύτητας με αυτόν, σύμφωνα με την Γενική Θεωρία της Σχετικότητας.

Ο κ. Μιχάλης Καραδημητρίου, Αντιπρόεδρος του Συλλόγου Φυσικών Κρήτης, αφού μίλησε για την Φυσική που διδάσκεται και τον τρόπο που οι μαθητές μας αντιλαμβάνονται την Φυσική στα σχολεία, μας ταξίδευσε μέσα από το άτομο στον πυρήνα και στην συνέχεια στα έσχατα συστατικά της ύλης και τις αλληλεπιδράσεις τους. Ανέπτυξε τον προβληματισμό για την σπουδαιότητα και την ταυτόχρονη απουσία της σύγχρονης Φυσικής στα προγράμματα σπουδών του Λυκείου μας και την στρεβλότητα του σημερινού προγράμματος. Στο τέλος ακολούθησε η βράβευση μαθητών και καθηγητών που συμμετείχαν στον 1^ο Παγκρήτιο Διαγωνισμό Κατασκευών Φυσικής.

Ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης, θα συνεχίσει την προσπάθεια που έχει ξεκινήσει από την ίδρυση του πριν δύο χρόνια για να φέρει την Φυσική και τα επιτεύγματα της κοντά στην κοινωνία. Σήμερα είναι αναγκαίο να αναφέρουμε ξανά ότι το βασικό ζητούμενο στις αλλαγές στην παιδεία είναι να ξαναδούμε από την αρχή το περιεχόμενο των προγραμμάτων σπουδών. Η συζήτηση για την μεταρρύθμιση στην παιδεία δεν μπορεί να είναι συζήτηση μόνο για το σύστημα εισαγωγής ή τις ώρες διδασκαλίας, το ζητούμενο ήταν και παραμένει το τι σχολείο θέλουμε! Για εμάς το σχολείο πρέπει να δίνει στο απόφοιτο του τα απαραίτητα εφόδια που θα τον κάνουν ενεργό και σκεπτόμενο πολίτη. Μέσα από μια ολοκληρωμένη γενική παιδεία να του δίνει τα εφόδια που θα τον κάνουν να αντιλαμβάνεται, ανεξάρτητα από τις μετέπειτα σπουδές του, τον τρόπο με τον οποίο λειτουργεί ο κόσμος γύρο του, τόσο σε κοινωνικό, όσο και σε επιστημονικό επίπεδο.

Οι παρουσιάσεις των ομιλητών

Εισήγηση Μιχάλη Καραδημητρίου

Εισήγηση Νίκου Κυλάφη

Την Παρασκευή 15 Σεπτέμβρη 2017 πραγματοποιήθηκε συνάντηση των Δ.Σ. του Συλλόγου Φυσικών Κρήτης, του Περιφερειακού Τμήματος Κρήτης της Ένωσης Ελλήνων Χημικών και του Παραρτήματος Ηρακλείου της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε με στόχο την διαβούλευση πάνω στις αλλαγές που δρομολογούνται στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση από το Υπουργείο Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων.

            Κοινή διαπίστωση των επιστημονικών ενώσεων είναι ότι δυστυχώς για ακόμα μια φορά, πραγματοποιούνται αλλαγές στην εκπαίδευση οι οποίες δεν λαμβάνουν υπόψη τις προτάσεις των επιστημονικών και εκπαιδευτικών φορέων, αλλά και τα συμπεράσματα του Εθνικού Διαλόγου για την παιδεία. Το προτεινόμενο προσχέδιο προχωρά σε αλλαγές που στερούνται επιστημονικής και παιδαγωγικής βάσης. Η συγχώνευση δύο επιστημολογικά και μεθοδολογικά διαφορετικών αντικειμένων της  Χημείας  και  Βιολογίας σε ένα ενιαία εξεταζόμενο μάθημα  αποτελεί παγκόσμια πρωτοτυπία. Η επιλογή τριών πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων από τους μαθητές της Γ Λυκείου με διάφορους συνδυασμούς, οδηγούν τους υποψηφίους στα Πανεπιστήμια και Πολυτεχνεία, χωρίς τις απαραίτητες γνώσεις, η εισαγωγή σε τμήματα Χημείας ή Ιατρικής χωρίς γνώσεις Μαθηματικών, αλλά και η δυνατότητα εισαγωγής σε παιδαγωγικές σχολές χωρίς γνώσεις μαθηματικών και φυσικών επιστημών, μας δημιουργούν έντονους προβληματισμούς για τους μελλοντικούς επαγγελματίες και επιστήμονες αποφοίτους.
Συνέχεια ανάγνωσης Δελτίο Τύπου Επιστημονικών Ενώσεων Κρήτης →

Δελτίο Τύπου

Δέκα Έλληνες εκπαιδευτικοί θα συμμετάσχουν με τις εργασίες τους στο 10ο Πανευρωπαϊκό φεστιβάλ «Οι Φυσικές Επιστήμες στο Προσκήνιο» (Science on Stage), με θέμα: «Inventing the future of science education» («Εφευρίσκοντας το μέλλον στην εκπαίδευση των Φυσικών Επιστημών»), που θα πραγματοποιηθεί από τις 29 Ιουνίου έως τις 2 Ιουλίου στο συνεδριακό κέντρο Kölcsey στο Debrecen της Ουγγαρίας. Συνολικά θα συμμετέχουν 450 καθηγητές από 30 χώρες .

            Οι συνάδελφοι από την Κρήτη, Μιχάλης Ορφανάκης από το ΓΕΛ Μακρύ Γιαλού , Αστρινός Τσουτσουδάκης από το ΓΕΛ Γαζίου, Γιώργος Μαράκης  και Αντώνης Μαργαρίτης από το  Πειραματικό Λύκειο Ηρακλείου, θα είναι εκεί με τις βραβευμένες εργασίες.

            Ευχόμαστε καλή επιτυχία στους συναδέλφους!!

Εκ του Δ.Σ.

Σύλλογος Φυσικών Κρήτης