Το Δελτίο Τύπου με θέμα το σχολιασμό των θεμάτων Φυσικής 2024

Αγαπητοί συνάδελφοι,

όπως ενδεχομένως να γνωρίζετε στο τέλος του έτους θα πραγματοποιηθούν οι εκλογές για την ανάδειξη της νέας διοίκησης του Συλλόγου μας. Οι εκλογές πραγματοποιούνται κάθε 2 χρόνια και η παρούσα διοίκηση εκλέχτηκε 4 Δεκεμβρίου 2021.

Είναι σημαντικό μέσα στην επόμενη περίοδο συνάδελφοι που  δραστηριοποιούνται στην Κρήτη να γραφτούν μέλη του Συλλόγου μας και να υπάρξει συμμετοχή τόσο στις εκλογές, όσο και στις δράσεις του Συλλόγου. 

Το χρονοδιάγραμμα για τις εκλογές, όπως αποφασίστηκε από το απερχόμενο Δ.Σ. είναι το εξής:

(1) Εκλογοαπολογιστική Γενική Συνέλευση Πέμπτη 16 Νοεμβρίου 2023 (θα ανακοινωθεί η ώρα) με θέμα τον απολογισμό του Δ.Σ. και τον ορισμό Εφορευτικής Επιτροπής.

(2) Εκλογές μέσω του συστήματος ΖΕΥΣ την Δευτέρα 11 Δεκεμβρίου 2023

Θα υπάρξει έγκαιρα ενημέρωση για την Εκλογοαπολογιστική Συνέλευση

Οι συνάδελφοι που επιθυμούν να εγγραφούν στον Σύλλογο μπορούν να επικοινωνήσουν μαζί μας στο sfkritis@gmail.com  ή να βρουν πληροφορίες στον σύνδεσμο.

Με εκτίμηση

Το Διοικητικό Συμβούλιο

Αγαπητοί συνάδελφοι,

ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης διοργανώνει δικτυακή συνάντηση με τίτλο: “Φυσική στην Δ/θμια Εκπ/ση: Συζήτηση πάνω σε πρακτικές διδασκαλίας που εφαρμόζονται στην τάξη”. Η συνάντηση θα γίνει την Πέμπτη 17 Φεβρουαρίου, 19.30 – 21.00, μέσω της πλατφόρμας zoom.

Προσκαλούνται οι συνάδελφοι Φυσικοί που διδάσκουν την ύλη Γυμνασίου και Λυκείου (στο σχολείο ή ιδιωτικά), να συμμετέχουν παρουσιάζοντας δικές τους διδακτικές προτάσεις και σχέδια μαθήματος ή απλώς παίρνοντας μέρος στην συζήτηση σχετικά με τις μεθόδους που μπορούν να εφαρμοστούν στην διδασκαλία της Φυσικής. 

Α. Στόχοι της συνάντησης.

Η διάχυση πρακτικών, η ανταλλαγή απόψεων αλλά και η δημιουργία κοινότητας εκπαιδευτικών που προβληματίζονται πάνω στους τρόπους με τους οποίους περνάει η γνώση της φυσικής και ο αντίστοιχος τρόπος σκέψης, στα παιδιά.  

Β. Περιεχόμενο της συνάντησης.

Θα γίνουν 4 δεκάλεπτες παρουσιάσεις από τους συναδέλφους. Κάθε παρουσίαση θα ακολουθείται από σχετική συζήτηση. Επιπλέον,  θα γίνει μία σύντομη γνωριμία με τον Σύλλογο Φυσικών Κρήτης.

Γ. Παρουσιάσεις.

Συνέχεια ανάγνωσης Καλές Πρακτικές στην διδασκαλία/Πρόσκληση σε συνάντηση →

Συνάδελφοι,

σας ενημερώνουμε ότι την Παρασκευή 3/12 και Σάββατο 4/12 πραγματοποιήθηκαν για 1η φορά οι εκλογές του Συλλόγου με χρήση ηλεκτρονικής κάλπης (ΖΕΥΣ).

Η κατάταξη των υποψηφίων με βάση τους σταυρούς προτίμησης που συγκέντρωσαν είναι η ακόλουθη:

Για το Διοικητικό Συμβούλιο

1. Καραδημητρίου Μιχαήλ
2. Τριβυζαδάκης Θεμιστοκλής
3. Κοντουδάκης Δημήτριος
4. Αναστασάκης Νικόλαος
5. Τουμπανιάρης Παναγιώτης
6. Τουμανίδης Νικόλαος
7. Παπαφραγκάκης Αντώνιος

Για την Εξελεγκτική Επιτροπή

1. Αστρινάκης Ιωάννης
2. Πατσάκης Ιωάννης
3. Κουμαλάτσος Βασίλειος

Τα εκλεγμένα μέλη των δύο σωμάτων θα συνεδριάσουν από κοινού στο επόμενο διάστημα και θα συγκροτηθούν σε σώμα.

Η εφορευτική Επιτροπή

Με την παρούσα ανακοίνωση θα θέλαμε να χαιρετίσουμε την ανακοίνωση μόνιμων προσλήψεων στην εκπαίδευση, ύστερα από μια παρατεταμένη περίοδο κάλυψης αναγκών από συναδέλφους αναπληρωτές.

Οφείλουμε όμως να κάνουμε κάποιες επισημάνσεις σε σχέση με την κατανομή θέσεων καθώς παρατηρήσαμε μια ανισοβαρή κατανομή των θέσεων στις ειδικότητες Φυσικών Επιστημών (ΠΕ04). Συγκεκριμένα σύμφωνα με τις ανακοινώσεις οι θέσεις Φυσικών είναι 87, Χημικών 305, Βιολόγων 424 και Γεωλόγων 87. Σύμφωνα με τα στοιχεία μόνο για το 2021 οι αιτήσεις παραίτησης για λόγους συνταξιοδότησης ανέρχονται σε 259 για τους Φυσικούς, 104 για τους Χημικούς, 51 για Βιολόγους και 42 για Γεωλόγους. Σημαντικό στοιχείο επίσης είναι ότι ο αριθμός αναπληρωτών Φυσικών κατά το 2019-2020 ήταν 857!!

Μας προξενεί τρομερή εντύπωση πως είναι δυνατόν οι θέσεις Φυσικών να είναι τόσο λίγες την ίδια στιγμή που η Φυσική διδάσκεται σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου και του Λυκείου. Τα μαθήματα Φυσικής στο Γυμνάσιο είναι 3 και στο Λύκειο 4 με την Φυσική να είναι Πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα σε δύο από τα τέσσερα επιστημονικά πεδία. Ταυτόχρονα η επιστήμη της Φυσικής παίζει καθοριστικό ρόλο στην πρόοδο της τεχνολογίας τα τελευταία 150 χρόνια! Θα θέλαμε πραγματικά να μάθουμε το σκεπτικό του Υπουργείου Παιδείας για αυτό τον τρόπο κατανομής θέσεων.

Οι προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών σε συνδυασμό με την αναμόρφωση των προγραμμάτων σπουδών είναι η χρυσή ευκαιρία για την αναβάθμιση της ποιότητας του Δημοσίου Σχολείου. Έχουμε εκφράσει πολλές φορές τις προτάσεις μας για την αναγκαιότητα τα προγράμματα σπουδών Φυσικής να γίνουν σύγχρονα και οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με την Φυσική των μεγάλων επιστημονικών επαναστάσεων της σύγχρονης Φυσικής. Έχουμε προτείνει πολλές φορές τα τελευταία χρόνια συγκεκριμένες αλλαγές στα προγράμματα σπουδών, αλλά και στον τρόπο διδασκαλίας της Φυσικής και ειδικά την ενίσχυση του πειραματικού της χαρακτήρα. Η διδασκαλία της Φυσικής, όπως άλλωστε και κάθε γνωστικού αντικειμένου πρέπει να είναι ευθύνη της αντίστοιχης ειδικότητας που κατέχει και το επιστημονικό υπόβαθρο να παρουσιάσει στους μαθητές τις πτυχές του αντικειμένου. Οι αναθέσεις μαθημάτων οφείλουν να γίνονται κυρίως με γνώμονα τα επιστημονικά χαρακτηριστικά κάθε γνωστικού αντικειμένου και όχι απλά με γνώμονα την κάλυψη ωρών.

Καλούμε την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να επανεξετάσει τις κατανομές και να αιτιολογήσει την λογική τους τουλάχιστον. Είναι αδιανόητο η κατανομή θέσεων να μην γίνεται με βάση τις πραγματικές ανάγκες σε συνδυασμό με τις απαιτήσεις των αναλυτικών προγραμμάτων.

Σε ένα κόσμο που αλλάζει με ταχύτατους ρυθμούς, με την επιστήμη να παίζει καθοριστικό ρόλο στην βελτίωση της ζωής των πολιτών, αλλά και στην καλύτερη κατανόηση των μηχανισμών της ίδιας της ζωής η πολιτεία οφείλει να ενισχύσει ουσιαστικά τις θετικές επιστήμες και να τις αξιοποιήσει για να διαμορφώσει πολίτες με κριτική και ορθολογική σκέψη, ώστε να αντιλαμβάνονται το αληθές από το ψευδές, το επιστημονικό από το ψευδο-επιστημονικό.

Ηράκλειο, 13 Ιουλίου 2021

Ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης, στα πλαίσια των δράσεων εκλαΐκευσης της Φυσικής και ανάδειξης της αναγκαιότητας για αλλαγές στα προγράμματα σπουδών στα σχολεία, σας καλεί σε εκδήλωση με θέμα:

«Η Φυσική που πρέπει να διδάσκεται»

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 16 Νοέμβρη και ώρα 19:00 στην Αίθουσα «Μανώλης Καρέλης» του Δήμου Ηρακλείου (Ανδρόγεω). Η εκδήλωση απευθύνεται στο ευρύ κοινό και ειδικά σε μαθητές που θα έχουν την ευκαιρία μέσα από τις δύο ομιλίες να έρθουν σε επαφή με την σύγχρονη φυσική τόσο σε επίπεδο ιδεών, όσο και στο επίπεδο της έρευνας. Οι ομιλίες θα είναι:

• «Περιήγηση στον κόσμο των δισδιάστατων Υλικών» από τον Καθηγητή του Τμήματος Επιστήμης Υλικών του Πανεπιστημίου Κρήτης κ. Γιώργο Κιοσέογλου
• «Διδάσκοντας Σύγχρονη Φυσική στο σχολείο» από τον Αντιπρόεδρο του Συλλόγου Φυσικών Κρήτης κ. Μιχάλη Καραδημητρίου

Στόχος των ομιλητών να δώσουν με απλό τρόπο μια εικόνα για τις βασικές ιδέες της σύγχρονης Φυσικής που δεν διδάσκεται σήμερα στα σχολεία. Η σύγχρονη Φυσική όπως θεμελιώθηκε στις αρχές του 1900 με την «κβαντική επανάσταση», αποτελεί σήμερα το εργαλείο για να κατανοήσουμε πως λειτουργεί ο κόσμος γύρω μας, να κατασκευάσουμε νέα καινοτόμα υλικά στα εργαστήρια και να προχωρήσουμε την τεχνολογία βήματα μπροστά.

Στα πλαίσια της εκδήλωσης θα πραγματοποιηθεί και η βράβευση των μαθητών που συμμετείχαν στον 3ο Παγκρήτιο Διαγωνισμό Κατασκευών Φυσικής.

Ηράκλειο, 10 Νοέμβρη 2019

To Διοικητικό Συμβούλιο

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση του Συλλόγου στο Ρέθυμνο. Οι ομιλίες ήταν εξαιρετικές και το ενδιαφέρον του κοινού μεγάλο. Ευχαριστούμε όσους μας τίμησαν με την παρουσία τους και βέβαια τους κυρίους Παπαδόγιαννη Νεκτάριο, Ταταράκη Μιχαήλ και Τάσση Κωσταντίνο για τις εξαιρετικές ομιλίες τους, καθώς με απλό τρόπο έφεραν την Φυσική των ερευνητικών εργαστηρίων και των νεφελωμάτων του σύμπαντος στην αίθουσα.

Πανελλαδικές εξετάσεις 2018

Σχολιασμός Θεμάτων Φυσικής Ημερησίων ΓΕΛ

Σήμερα τρίτη ημέρα των Πανελλαδικών εξετάσεων οι υποψήφιους μαθητές των ΓΕΛ, εξετάστηκαν στο μάθημα της Φυσικής.

Πιο συγκεκριμένα τα θέματα κρίνονται διαβαθμισμένης δυσκολίας και δυσκολότερα από τα θέματα των τελευταίων δύο ετών.

Σε γενικές γραμμές το Θέμα Α είχε μικρή δυσκολία και ίσως ήταν το μόνο που οδηγούσε τους μαθητές να κρίνουν πριν απαντήσουν. Ήταν σαφής εξέταση θεωρίας που απαιτούσε προσοχή στην ανάγνωση της εκφώνησης.

Το θέμα Β είχε την σωστή διαβάθμιση, εξέτασε τους μαθητές σε τρία κεφάλαια, σε έννοιες που απαιτούσαν γνώση των αρχών της Φυσικής που βρίσκονται πίσω από τα φαινόμενα αυτά και σε μεθοδολογία που ο καλά προετοιμασμένος/νη υποψήφιος/υποψήφια δε θα δυσκολευόταν. Μόνο στις πράξεις του Β.3 η Φυσική χάνεται μέσα στις αλγεβρικές πράξεις.

Το Θέμα Γ ήταν μια απλή σχετικά συνδυαστική άσκηση Ταλαντώσεων με μία μικρή πινελιά από το φαινόμενο Doppler, που δε πρέπει να δυσκόλεψε τον καλά προετοιμασμένο μαθητή.

Στο Θέμα Δ χάθηκε η Φυσική καθώς επιλέχτηκε ένα σχήμα “υπερπαραγωγή” χωρίς βέβαια αυτό να σημαίνει ότι το θέμα ήταν δύσκολο, έχει την απαιτούμενη διαβάθμιση, ώστε να ξεχωρίσουν οι μαθητές που ήταν άρτια προετοιμασμένοι.

Δυστυχώς φέτος η φαντασία των καθηγητών που συμμετείχαν στη διαμόρφωση των θεμάτων εγκλωβίστηκε στην λατρεία της περιπλοκότητας και της έλλειψης κριτικής σκέψης. Οι μαθητές δε θα είναι εύκολο να ξεχωρίσουν μέσα από το γραπτό τους σε εκείνους που γνωρίζουν τη μέθοδο επίλυσης και σε αυτούς που γνωρίζουν την πραγματική Φυσική που βρίσκεται πίσω από αυτή.

Για το Σύλλογο Φυσικών Κρήτης

Το Διοικητικό Συμβούλιο