Στα πλαίσια του 2ου Παγκρήτιου Διαγωνισμού Κατασκευών Φυσικής που οργανώνει ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης, σας καλούμε σε ανοικτή εκδήλωση – έκθεση. Σκοπός της εκδήλωσης είναι η παρουσίαση και αξιολόγηση των κατασκευών που μαθητές Γυμνασίων, Λυκείων και ΕΠΑΛ από όλη την Κρήτη θα εκθέσουν. Η διαδικασία θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 25 Μάη και ώρα 19:00 – 21:00 στον χώρο του 6ου ΕΠΑΛ Ηρακλείου (Κηπούπολη).
Στο περιθώριο της έκθεσης θα πραγματοποιηθεί ομιλία από τον ομότιμο καθηγητή του Πανεπιστημίου Κρήτης κ. Μιχαηλίδη Παναγιώτη με θέμα «Επιστήμη Τεχνολογία & Κοινωνία».
Ο «Παγκρήτιος Διαγωνισμός Φυσικής» πραγματοποιείται με στόχο να αναδείξει την χρήση των νόμων της Φυσικής στην καθημερινότητα και την σύγχρονη τεχνολογία. Οι μαθητές μας με απλά υλικά και την βοήθεια των καθηγητών τους θα μας παρουσιάσουν κατασκευές βασισμένες σε θεμελιώδεις Νόμους της Φυσικής, ως μικροί «πειραματικοί» Φυσικοί. Οι κατασκευές των μαθητών θα είναι στην διάθεση του κοινού και οι μαθητές θα απαντήσουν στις απορίες τόσο του κοινού, όσο και της επιτροπής αξιολόγησης τους.
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση μας «Η Φυσική που δεν διδάσκεται» το απόγευμα του Σαββάτου 9 Δεκέμβρη. Η συμμετοχή ξεπέρασε κάθε προσδοκία με σημαντική την συμμετοχή μαθητών, φοιτητών, εκπαιδευτικών και γονέων.
Ο κ. Νίκος Κυλάφης , ομότιμος καθηγητής του Τμήματος Φυσικής με ένα παραστατικό τρόπο μάγεψε το κοινό με την ομιλία του. Ανέπτυξε με γλαφυρό και κατανοητό τρόπο τις ιδιότητες μιας μαύρης τρύπας , αποδεικνύοντας ότι οι μαύρες τρύπες δεν είναι κάτι φανταστικό, αλλά υπαρκτό, άλλωστε μεγαλύτερη απόδειξη είναι η πρόσφατη ανίχνευση των Βαρυτικών κυμάτων. Ταυτόχρονα πραγματοποίησε απλά πειράματα για να δείξει τις ιδιότητες του χωροχρόνου και την σχέση της βαρύτητας με αυτόν, σύμφωνα με την Γενική Θεωρία της Σχετικότητας.
Ο κ. Μιχάλης Καραδημητρίου, Αντιπρόεδρος του Συλλόγου Φυσικών Κρήτης, αφού μίλησε για την Φυσική που διδάσκεται και τον τρόπο που οι μαθητές μας αντιλαμβάνονται την Φυσική στα σχολεία, μας ταξίδευσε μέσα από το άτομο στον πυρήνα και στην συνέχεια στα έσχατα συστατικά της ύλης και τις αλληλεπιδράσεις τους. Ανέπτυξε τον προβληματισμό για την σπουδαιότητα και την ταυτόχρονη απουσία της σύγχρονης Φυσικής στα προγράμματα σπουδών του Λυκείου μας και την στρεβλότητα του σημερινού προγράμματος. Στο τέλος ακολούθησε η βράβευση μαθητών και καθηγητών που συμμετείχαν στον 1ο Παγκρήτιο Διαγωνισμό Κατασκευών Φυσικής.
Ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης, θα συνεχίσει την προσπάθεια που έχει ξεκινήσει από την ίδρυση του πριν δύο χρόνια για να φέρει την Φυσική και τα επιτεύγματα της κοντά στην κοινωνία. Σήμερα είναι αναγκαίο να αναφέρουμε ξανά ότι το βασικό ζητούμενο στις αλλαγές στην παιδεία είναι να ξαναδούμε από την αρχή το περιεχόμενο των προγραμμάτων σπουδών. Η συζήτηση για την μεταρρύθμιση στην παιδεία δεν μπορεί να είναι συζήτηση μόνο για το σύστημα εισαγωγής ή τις ώρες διδασκαλίας, το ζητούμενο ήταν και παραμένει το τι σχολείο θέλουμε! Για εμάς το σχολείο πρέπει να δίνει στο απόφοιτο του τα απαραίτητα εφόδια που θα τον κάνουν ενεργό και σκεπτόμενο πολίτη. Μέσα από μια ολοκληρωμένη γενική παιδεία να του δίνει τα εφόδια που θα τον κάνουν να αντιλαμβάνεται, ανεξάρτητα από τις μετέπειτα σπουδές του, τον τρόπο με τον οποίο λειτουργεί ο κόσμος γύρο του, τόσο σε κοινωνικό, όσο και σε επιστημονικό επίπεδο.
Την Παρασκευή 15 Σεπτέμβρη 2017 πραγματοποιήθηκε συνάντηση των Δ.Σ. του Συλλόγου Φυσικών Κρήτης, του Περιφερειακού Τμήματος Κρήτης της Ένωσης Ελλήνων Χημικών και του Παραρτήματος Ηρακλείου της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε με στόχο την διαβούλευση πάνω στις αλλαγές που δρομολογούνται στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση από το Υπουργείο Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων.
Κοινή διαπίστωση των επιστημονικών ενώσεων είναι ότι δυστυχώς για ακόμα μια φορά, πραγματοποιούνται αλλαγές στην εκπαίδευση οι οποίες δεν λαμβάνουν υπόψη τις προτάσεις των επιστημονικών και εκπαιδευτικών φορέων, αλλά και τα συμπεράσματα του Εθνικού Διαλόγου για την παιδεία. Το προτεινόμενο προσχέδιο προχωρά σε αλλαγές που στερούνται επιστημονικής και παιδαγωγικής βάσης. Η συγχώνευση δύο επιστημολογικά και μεθοδολογικά διαφορετικών αντικειμένων της Χημείας και Βιολογίας σε ένα ενιαία εξεταζόμενο μάθημα αποτελεί παγκόσμια πρωτοτυπία. Η επιλογή τριών πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων από τους μαθητές της Γ Λυκείου με διάφορους συνδυασμούς, οδηγούν τους υποψηφίους στα Πανεπιστήμια και Πολυτεχνεία, χωρίς τις απαραίτητες γνώσεις, η εισαγωγή σε τμήματα Χημείας ή Ιατρικής χωρίς γνώσεις Μαθηματικών, αλλά και η δυνατότητα εισαγωγής σε παιδαγωγικές σχολές χωρίς γνώσεις μαθηματικών και φυσικών επιστημών, μας δημιουργούν έντονους προβληματισμούς για τους μελλοντικούς επαγγελματίες και επιστήμονες αποφοίτους. Συνέχεια ανάγνωσης Δελτίο Τύπου Επιστημονικών Ενώσεων Κρήτης→
Δέκα Έλληνες εκπαιδευτικοί θα συμμετάσχουν με τις εργασίες τους στο 10ο Πανευρωπαϊκό φεστιβάλ «Οι Φυσικές Επιστήμες στο Προσκήνιο» (Science on Stage), με θέμα: «Inventing the future of science education» («Εφευρίσκοντας το μέλλον στην εκπαίδευση των Φυσικών Επιστημών»), που θα πραγματοποιηθεί από τις 29 Ιουνίου έως τις 2 Ιουλίου στο συνεδριακό κέντρο Kölcsey στο Debrecen της Ουγγαρίας. Συνολικά θα συμμετέχουν 450 καθηγητές από 30 χώρες .
Οι συνάδελφοι από την Κρήτη, Μιχάλης Ορφανάκης από το ΓΕΛ Μακρύ Γιαλού , Αστρινός Τσουτσουδάκης από το ΓΕΛ Γαζίου, Γιώργος Μαράκης και Αντώνης Μαργαρίτης από το Πειραματικό Λύκειο Ηρακλείου, θα είναι εκεί με τις βραβευμένες εργασίες.
Τα φετινά θέματα της Φυσικής Θετικού προσανατολισμού Γ Λυκείου ήταν άρτια δομημένα και επιστημονικά ορθά, με σωστή κλιμάκωση δυσκολίας και στα πλαίσια του επιπέδου του σχολικού εγχειριδίου. Στα θέματα εξετάζεται ένα μεγάλο μέρος της ύλης του μαθήματος.
Το θέμα Α ήταν ένα επαρκές θέμα θεωρίας που εξέταζε βασικές έννοιες, χωρίς να έχει παγίδες ή ασάφειες στην διατύπωση των ερωτημάτων του.
Το θέμα Β ήταν επαρκές ως προς τις διατυπώσεις του και είχε την απαραίτητη διαβάθμιση. Το θέμα Β.3 θα μπορούσε να είναι ποιο σύνθετο καθώς ήταν μια απλή εφαρμογή τύπου. Δεν θα δημιουργήσει κανένα πρόβλημα στους σωστά προετοιμασμένους μαθητές κανένα από τα 3 ερωτήματα.
Το θέμα Γ ήταν εφαρμογή των βασικών μεθοδολογιών του κεφαλαίου των Κυμάτων. Η μόνη δυσκολία του ήταν οι αριθμητικές πράξεις, αλλά δεν θα δημιουργήσει πρόβλημα σε σωστά προετοιμασμένους μαθητές.
Το θέμα Δ ήταν ένα σύνθετο πρόβλημα σωστά διατυπωμένο και με την κατάλληλη διαβάθμιση στα τελευταία 2 ερωτήματα του, καθώς απαιτούνταν εξοικείωση των μαθητών με το εννοιολογικό πλαίσιο των κινήσεων ενός στερεού σώματος.
Με εξαιρετική επιτυχία πραγματοποιήθηκε το 1ο συνέδριο του Συλλόγου Φυσικών Κρήτης, στο Ηράκλειο, την Παρασκευή 31 Μαρτίου και το Σάββατο 1 Απριλίου.
Το συνέδριο με τίτλο «Φυσικής Δρώμενα» είχε πολυθεματικό χαρακτήρα, καθώς στόχος ήταν να γίνει η αφορμή συνάντησης των Φυσικών από όλους τους χώρους δράστηριότητας. Έγιναν εισηγήσεις από Πανεπιστημιακούς δασκάλους και εκπαιδευτικούς Α΄βάθμιας και Β΄βάθμιας εκπαίδευσης, με παρουσίαση τόσο της δουλειάς τους, όσο και πρακτικών για την καλύτερη κατανόηση των εννοιών της Φυσικής. Στον πυρήνα όλων των εισηγήσεων η Φυσική και η καταλυτική της επίδραση στην καθημερινότητα της ανθρωπότητας.
Η ζωή στο διάστημα, η φυσική στη γαστρονομία και στο σκάκι, οι τελευταίες τεχνολογικές εξελίξεις που έχουν τη σφραγίδα της, οι σχέσεις με την ορθόδοξη εκκλησία, ήταν μερικά από τα θέματα του συνεδρίου. Ο τρόπος διδασκαλίας της και η ουσιαστική απαξίωση της στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα απετέλεσαν σημεία διαλόγου και προβληματισμού. Παράλληλα με τις εισηγήσεις λειτούργησαν πειραματικά – βιωματικά εργαστήρια με παρουσίαση τεχνικών και κατασκευών συναδέλφων καθώς και έκθεση συλλογής εκπαιδευτικών εγχειριδίων Φυσικής από το 1850 και μετά. Όλα αυτά πλαισιώθηκαν από δράσεις μαθητών με θεατρικά και μουσικά δρώμενα. Συνέχεια ανάγνωσης Δελτίο Τύπου-λήξη συνεδρίου→
Το Σάββατο 19 Νοεμβρίου 2016 πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η εκδήλωση που διοργάνωσε ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης σε συνεργασία με το Kέντρο Κβαντικής Πολυπλοκότητας και Νανοτεχνολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης, στο αμφιθέατρο του 2ου ΓΕΛ Ηρακλείου, όπου βραβεύτηκαν οι μαθητές Γυμνασίων, Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ που διακρίθηκαν στον 8ο διαγωνισμό κατασκευών Φυσικής. Οι μαθητές που βραβεύτηκαν είναι:
Σε έναν κόσμο που αλλάζει με ταχύτατους ρυθμούς, σε έναν κόσμο που απαιτεί υπερβάσεις και νέες τεχνολογικές επαναστάσεις η «Φυσική εν δράσει» στα σχολεία και στα Πανεπιστήμια της χώρας διαμορφώνει μια νέα γενιά που ανακαλύπτει τις αρετές της Φύσης.
Μια χρονιά από δράσεις φτάνει στο τέλος της και ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης διοργανώνει εσπερίδα ποικίλης ύλης! Σας καλούμε σε ένα απόγευμα με ομιλίες αλλά και παρουσιάσεις δράσεων από μαθητές της πόλης μας.
Η Εσπερίδα θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 19 Νοέμβρη 2016 στο Αμφιθέατρο του 2ου Γενικού Λυκείου Ηρακλείου και ώρα 19:00 – 21:00
Σε συνεργασία με το Κέντρο Κβαντικής Πολυπλοκότητας & Νανοτεχνολογίας του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Κρήτης (QCN) θα πραγματοποιηθούν οι ακόλουθες ομιλίες:
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η επίσκεψη αντιπροσωπίας του Συλλόγου μας, μαζί με μαθητές από το 1ο ΓΕΛ Ηρακλείου, το Πειραματικό Λύκειο Ηρακλείου και το Λύκειο Τυμπακίου στις Βρυξέλλες.
Στα πλαίσια της επίσκεψης ενημερωθήκαμε από τους ευρωβουλευτές κ.κ. Γιώργο Γραμματικάκη και Μίλτο Κύρκο, για την λειτουργία του Ευρωκοινοβουλίου, καθώς και τις δικές τους παρεμβάσεις και δραστηριότητες. Στην συνέχεια συμμετείχαμε σε μια εξαιρετική ομιλία για τον «Μηχανισμό των Αντικυθήρων» από τον καθηγητή αστροφυσικής κ. Γιάννη Σειραδάκη ο οποίος περιέγραψε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο επιστημονικά και ιστορικά στοιχεία για τον Μηχανισμό και την λειτουργία του. Τέλος παρακολουθήσαμε την θεατρική παράσταση «Q.E.D. ή τι ανακάλυψε ο κ. Feynman» με πρωταγωνιστή τον κ. Γιώργο Κοτανίδη. Στα πλαίσια της θεατρικής παράστασης, ακολούθησε συζήτηση για την τεράστια συμβολή του Richard Feynman στην σύγχρονη Φυσική, αλλά και την προσφορά του στην διδασκαλία της Φυσικής.
Στα πλαίσια της επίσκεψης μας στην πόλη των Βρυξελών επισκεφτήκαμε μνημεία και αξιοθέατα της πόλης μαζί με τους μαθητές μας. Για όλα τα παραπάνω, αλλά και την εξαιρετική φιλοξενία θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον ευρωβουλευτή και καθηγητή κ. Γιώργο Γραμματικάκη και το γραφείο του στις Βρυξέλλες. Έδωσε την δυνατότητα στους μαθητές μας να έρθουν κοντά στην «καρδιά» της Ευρώπης και να αντλήσουν πληροφορίες για τον μεγάλο κ. Feynman. Στο επόμενο διάστημα με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, οι μαθητές που συμμετείχαν στην δραστηριότητα κινητικότητας, θα παρουσιάσουν την εμπειρία τους μέσα από μια ανοικτή δράση που θα ανακοινωθεί αργότερα.
Μετά από πρόσκληση του Ευρωβουλευτή – ομότιμου καθηγητή του Τμήματος Φυσικής Παν/μίου Κρήτης κ. Γιώργου Γραμματικάκη, αντιπροσωπεία του Συλλόγου Φυσικών Κρήτης θα επισκεφθεί το Ευρωκοινοβούλιο στο διάστημα 13-15 Ιούνη. Η επίσκεψη πραγματοποιείται στα πλαίσια εκδηλώσεων προς τιμή του διάσημου Φυσικού Richard Feynman.
Η αντιπροσωπεία του Συλλόγου θα αποτελείται από τους εκπαιδευτικούς κ.κ. Γιάννη Αστρινάκη, Γιάννη Πατσάκη, Θέμη Τριβυζαδάκη και Μιχάλη Καραδημητρίου, οι οποίοι θα συνοδεύσουν 4 μαθητές της Β Λυκείου που επιλέχθηκαν ύστερα από κλήρωση ανάμεσα σε μαθητές απ’ όλη την Κρήτη που δήλωσαν συμμετοχή ύστερα από δημόσια πρόσκληση του Συλλόγου.
Στα πλαίσια της επίσκεψης θα γίνει ενημέρωση στο Ευρωκοινοβούλιο από τους Ευρωβουλευτές κ.κ. Γραμματικάκη και Κύρκο. Η αντιπροσωπεία θα παρακολουθήσει ομιλία από τον καθηγητή αστροφυσικής του Α.Π.Θ. κ. Γιάννη Σειραδάκη με θέμα «Ο Μηχανισμός των Αντικυθήρων, ο πρώτος υπολογιστής της ανθρωπότητας». Επίσης θα παρακολουθήσει την θεατρική παράσταση «Q.E.D. ή τι απέδειξε ο κύριος Φάυνμαν» με τον Γιώργο Κοτανίδη.
Στα πλαίσια του 2ου Παγκρήτιου Διαγωνισμού Κατασκευών Φυσικής που οργανώνει ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης, σας καλούμε σε ανοικτή εκδήλωση – έκθεση. Σκοπός της εκδήλωσης είναι η παρουσίαση και αξιολόγηση των κατασκευών που μαθητές Γυμνασίων, Λυκείων και ΕΠΑΛ από όλη την Κρήτη θα εκθέσουν. Η διαδικασία θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 25 Μάη και ώρα 19:00 – 21:00 στον χώρο του 6ου ΕΠΑΛ Ηρακλείου (Κηπούπολη).
