Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε στις 18 Μαΐου 2019 ο 3ος Παγκρήτιος «Διαγωνισμός Κατασκευών Φυσικής» που είχε προκηρύξει ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης για το σχολικό έτος 2018-2019. Οι μαθητές, εντυπωσίασαν όσους παραβρέθηκαν στο 3ο Λύκειο Ηρακλείου, με τις κατασκευές τους και την κατανόηση των νόμων της Φυσικής που αξιοποίησαν.
Παράλληλα με τον 3ο Διαγωνισμό πραγματοποιήθηκε η βράβευση του περασμένου διαγωνισμού και παρουσιάσεις από μαθητές που πήραν το πρώτο βραβείο. Η εκδήλωση έκλεισε με μια εξαιρετική ομιλία του ομότιμου καθηγητή του Τμήματος Φυσικής Νίκου Κυλάφη με θέμα τις Μαύρες Τρύπες. Όλες οι συμμετοχές ήταν αξιόλογες και όλες αξίζουν τα συγχαρητήρια μας τόσο στους μαθητές όσο και στους καθηγητές τους.
Πραγματοποιείται και φέτος ο 3ος Παγκρήτιος Διαγωνισμός Κατασκευών Φυσικής με συμμετοχή ομάδων μαθητών – καθηγητών από Γυμνάσια και Λύκεια. Στόχος του Διαγωνισμού η εξοικείωση των μαθητών με την πειραματική Φυσική, η σύνδεση των Νόμων με την πράξη και την κατασκευή δικών τους ιδεών με την βοήθεια των καθηγητών τους.
Ο Διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 17 Μάϊου 18:00 – 20:30 στο 3ο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου (Λ. Δημοκρατίας 12). Στα πλαίσια του Διαγωνισμού οι μαθητές θα εκθέσουν τις κατασκευές τους στο κοινό και στα μέλη της επιτροπής κρίσης. Στην συνέχεια θα πραγματοποιηθούν παρουσιάσεις από τις ομάδες μαθητών του 2ου Διαγωνισμού Κατασκευών που πρώτευσαν. Οι μαθητές από το Γενικό Λύκειο Βιάννου και το Πειραματικό Γυμνάσιο Ηρακλείου θα παρουσιάσουν την κατασκευή τους που διακρίθηκε στον περασμένο Διαγωνισμό για την πρωτοτυπία, την σωστή τεκμηρίωση και την γενική εικόνα της, αλλά και τον τρόπο με τον οποίο δούλεψαν.
Η εκδήλωση θα κλείσει με ομιλία του Ομότιμου Καθηγητή του Τμήματος Φυσικής Κρήτης κ. Νίκου Κυλάφη με θέμα: «Μάυρες Τρυπες – Από το μαθηματικό κατασκεύασμα στην Φωτογράφιση». Η ομιλία απευθύνεται στο ευρύ κοινό και αφορμή της είναι η πρόσφατη φωτογράφιση για πρώτη φορά μιας Μαύρης Τρύπας από ομάδα ερευνητών. Από την γενική θεωρία της σχετικότητας και την πρόβλεψη
Καλούμε τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς, γονείς, μαθητές και γενικότερα πολίτες με ενδιαφέρον στις θετικές επιστήμες να συμμετάσχουν στην εκδήλωση μας, καθώς είναι μια ωραία ευκολία να έρθουν σε επαφή με μαθητές που δημιουργούν έξω από τα στενά όρια των προγραμμάτων σπουδών.
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση του Συλλόγου στο Ρέθυμνο. Οι ομιλίες ήταν εξαιρετικές και το ενδιαφέρον του κοινού μεγάλο. Ευχαριστούμε όσους μας τίμησαν με την παρουσία τους και βέβαια τους κυρίους Παπαδόγιαννη Νεκτάριο, Ταταράκη Μιχαήλ και Τάσση Κωσταντίνο για τις εξαιρετικές ομιλίες τους, καθώς με απλό τρόπο έφεραν την Φυσική των ερευνητικών εργαστηρίων και των νεφελωμάτων του σύμπαντος στην αίθουσα.
Οι περιπλανήσεις στον κόσμο της Φυσικής,
συνεχίζονται και στο Ρέθυμνο από την νέα χρονιά! Ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης σε
συνεργασία με το ΤΕΙ Κρήτης οργανώνει εσπερίδα προς το ευρύ κοινό με θέμα
«Περιπλανήσεις στον κόσμο της Φυσικής». Ανοίγουμε το 2019 με μια εκδήλωση που
θέλει να φέρει στον ίδιο χώρο μαθητές, φοιτητές, εκπαιδευτικούς και πολίτες με
ενδιαφέρον για την Φυσική και τις εφαρμογές της. Οι περιπλανήσεις μας θα
ξεκινήσουν με την εξαιρετική δουλειά των ερευνητών στο Κέντρο Φυσικής Πλάσματος
και LASER του ΤΕΙ Κρήτης και θα
συνεχιστεί με ένα ταξίδι στο νέφος Musca που «τραγουδά» και την δουλειά της ομάδας αστροφυσικής του Τμήματος
Φυσικής της Κρήτης. Από το φως των Laser στο φως των αστεριών!
Η εσπερίδα θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 12 Γενάρη στο «Σπίτι του
Πολιτισμού» , ώρα 19:00 – 21:00 και θα περιλαμβάνει τις ακόλουθες ομιλίες:
1. ” Ισχυρά και Υπερβραχέα LASER: Το 1/2 του βραβείου Nobel Φυσικής 2018 στους Gerard Mourou και Donna Strickland“, Καθηγητής Νεκτάριος Παπαδογιάννης, Αντιπρύτανης ΤΕΙ Κρήτης, Κέντρο Φυσικής Πλάσματος και LASER (CPPL), ΤΕΙ Κρήτης
2. “Ακραίες συνθήκες ύλης στο εργαστήριο με τη χρήση υπερ-ισχυρών παλμών LASER“, Καθηγητής Μιχάλης Ταταράκης, Διευθυντής CPPL, Κέντρο Φυσικής Πλάσματος και LASER (CPPL), ΤΕΙ Κρήτης
3.Το “τραγούδι” του διαστρικού νέφους Musca , Αναπληρωτής Καθηγητής Κωσταντίνος Τάσσης, Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κρήτης.
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε στις 25 Μαΐου 2018 ο 2ος Παγκρήτιος «Διαγωνισμός Κατασκευών Φυσικής» που είχε προκηρύξει ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης για το σχολικό έτος 2017-2018. Οι μαθητές Γυμνασίων, Λυκείων και ΕΠΑΛ της Κρήτης που διαγωνίσθηκαν , εντυπωσίασαν όσους παραβρέθηκαν στο 6ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου, με τις κατασκευές τους και την κατανόηση των νόμων της Φυσικής που αξιοποίησαν.
Οι μαθητές με χρήση απλών υλικών και με τη στήριξη και καθοδήγηση των καθηγητών τους, δημιούργησαν με επιτυχία, εντυπωσιακές κατασκευές που σε πολλές περιπτώσεις είχαν και άμεση εφαρμογή με την καθημερινότητα μας.
Το ενδιαφέρον των καθηγητών αλλά κατά κύριο λόγο των μαθητών που συμμετείχαν, κατέδειξε την ανάγκη για ενίσχυση της πειραματικής διδασκαλίας της Φυσικής στα σχολεία. Κρίνεται επιτακτικό για ακόμα μια φορά να επισημάνουμε ότι το «Πείραμα» λείπει από τα αναλυτικά προγράμματα των σχολείων μας και οδηγεί στην στρεβλή εικόνα μιας «μαθηματικής φυσικής» αποκομμένης από την φύση και τα φαινόμενα της. Μία ανάγκη που επισήμανε με την δική του ξεχωριστή ομιλία, ο προσκεκλημένος μας ομιλητής ,ομότιμος καθηγητής του Πανεπιστημίου Κρήτης κ. Μιχαηλίδης Παναγιώτης , με θέμα «Επιστήμη Τεχνολογία & Κοινωνία».
Στα πλαίσια του 2ου Παγκρήτιου Διαγωνισμού Κατασκευών Φυσικής που οργανώνει ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης, σας καλούμε σε ανοικτή εκδήλωση – έκθεση. Σκοπός της εκδήλωσης είναι η παρουσίαση και αξιολόγηση των κατασκευών που μαθητές Γυμνασίων, Λυκείων και ΕΠΑΛ από όλη την Κρήτη θα εκθέσουν. Η διαδικασία θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 25 Μάη και ώρα 19:00 – 21:00 στον χώρο του 6ου ΕΠΑΛ Ηρακλείου (Κηπούπολη).
Στο περιθώριο της έκθεσης θα πραγματοποιηθεί ομιλία από τον ομότιμο καθηγητή του Πανεπιστημίου Κρήτης κ. Μιχαηλίδη Παναγιώτη με θέμα «Επιστήμη Τεχνολογία & Κοινωνία».
Ο «Παγκρήτιος Διαγωνισμός Φυσικής» πραγματοποιείται με στόχο να αναδείξει την χρήση των νόμων της Φυσικής στην καθημερινότητα και την σύγχρονη τεχνολογία. Οι μαθητές μας με απλά υλικά και την βοήθεια των καθηγητών τους θα μας παρουσιάσουν κατασκευές βασισμένες σε θεμελιώδεις Νόμους της Φυσικής, ως μικροί «πειραματικοί» Φυσικοί. Οι κατασκευές των μαθητών θα είναι στην διάθεση του κοινού και οι μαθητές θα απαντήσουν στις απορίες τόσο του κοινού, όσο και της επιτροπής αξιολόγησης τους.
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση μας «Η Φυσική που δεν διδάσκεται» το απόγευμα του Σαββάτου 9 Δεκέμβρη. Η συμμετοχή ξεπέρασε κάθε προσδοκία με σημαντική την συμμετοχή μαθητών, φοιτητών, εκπαιδευτικών και γονέων.
Ο κ. Νίκος Κυλάφης , ομότιμος καθηγητής του Τμήματος Φυσικής με ένα παραστατικό τρόπο μάγεψε το κοινό με την ομιλία του. Ανέπτυξε με γλαφυρό και κατανοητό τρόπο τις ιδιότητες μιας μαύρης τρύπας , αποδεικνύοντας ότι οι μαύρες τρύπες δεν είναι κάτι φανταστικό, αλλά υπαρκτό, άλλωστε μεγαλύτερη απόδειξη είναι η πρόσφατη ανίχνευση των Βαρυτικών κυμάτων. Ταυτόχρονα πραγματοποίησε απλά πειράματα για να δείξει τις ιδιότητες του χωροχρόνου και την σχέση της βαρύτητας με αυτόν, σύμφωνα με την Γενική Θεωρία της Σχετικότητας.
Ο κ. Μιχάλης Καραδημητρίου, Αντιπρόεδρος του Συλλόγου Φυσικών Κρήτης, αφού μίλησε για την Φυσική που διδάσκεται και τον τρόπο που οι μαθητές μας αντιλαμβάνονται την Φυσική στα σχολεία, μας ταξίδευσε μέσα από το άτομο στον πυρήνα και στην συνέχεια στα έσχατα συστατικά της ύλης και τις αλληλεπιδράσεις τους. Ανέπτυξε τον προβληματισμό για την σπουδαιότητα και την ταυτόχρονη απουσία της σύγχρονης Φυσικής στα προγράμματα σπουδών του Λυκείου μας και την στρεβλότητα του σημερινού προγράμματος. Στο τέλος ακολούθησε η βράβευση μαθητών και καθηγητών που συμμετείχαν στον 1ο Παγκρήτιο Διαγωνισμό Κατασκευών Φυσικής.
Ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης, θα συνεχίσει την προσπάθεια που έχει ξεκινήσει από την ίδρυση του πριν δύο χρόνια για να φέρει την Φυσική και τα επιτεύγματα της κοντά στην κοινωνία. Σήμερα είναι αναγκαίο να αναφέρουμε ξανά ότι το βασικό ζητούμενο στις αλλαγές στην παιδεία είναι να ξαναδούμε από την αρχή το περιεχόμενο των προγραμμάτων σπουδών. Η συζήτηση για την μεταρρύθμιση στην παιδεία δεν μπορεί να είναι συζήτηση μόνο για το σύστημα εισαγωγής ή τις ώρες διδασκαλίας, το ζητούμενο ήταν και παραμένει το τι σχολείο θέλουμε! Για εμάς το σχολείο πρέπει να δίνει στο απόφοιτο του τα απαραίτητα εφόδια που θα τον κάνουν ενεργό και σκεπτόμενο πολίτη. Μέσα από μια ολοκληρωμένη γενική παιδεία να του δίνει τα εφόδια που θα τον κάνουν να αντιλαμβάνεται, ανεξάρτητα από τις μετέπειτα σπουδές του, τον τρόπο με τον οποίο λειτουργεί ο κόσμος γύρο του, τόσο σε κοινωνικό, όσο και σε επιστημονικό επίπεδο.